学风是员工思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是员工成长的基础和前提。2019年5月17日我们在16号楼专业教室组织并进行了“学风素质教育”主题班会，这次班会我们邀请到了张丽君老师。

首先，张老师给我们讲述了学风以及素质，让我们清楚了解到学风素质的重要性。员工自身的思想和素质状况是左右高校学风建设的首要因素。员工是学习的主体，在学习过程中占主导地位，学风受到员工自身原因的影响是顺理成章的事情。员工自身的思想和素质包括方方面面的内容，解决学风建设的关键就是找出到底是何种思想在影响着员工们学习的积极性，分析是哪些情绪导致了员工们产生了厌学的情绪。从而加以正确引导和干预，使员工从“要我学”转变为“我要学”，带着强烈的求知欲望学习。本着为了提高自己的目的进行学习活动，个人学习兴趣会逐步增强，由此将会推动整个班级、年级乃至学校的学风建设并以良好的势头发展。

其次，本次班会的目的在于让大家有建立良好的主人翁意识，将大方面的号召具体到切身行动中去，充分调动大家的积极性。因此，将班级今后一段的工作活动计划和大家进行了深入的交流，让大家对优良学风建设大体工作思路比较有清晰的认识。

最后，此次主题班会的开展，让同学们的学习热情与思想觉悟有了进一步的提高，同时也更加确立了自己的人生目标，明确了自身未来的发展方向，起到了加强班级学风和素质的良好效果。